1231

快乐教学课堂改革推进会(张总校长讲话)

  今天在这里召开各学部行政领导、还有教研组长和备课组长会议,希望等到下一次进入学校听课阶段的时候,把所有行政领导包括参加课改的第一批老师全部集中起来再开个会。
  我们学校在发展中,采取各种措施,要实现一年更比一年好。关于目前的课改,最近我在认真的想,我发现原来我们把国家教育部提出来的快乐教育,没有把它落实到位。我们只要把教育部提出的口号能够彻底的落实到位,让课堂丰富起来,让学生快乐学习,通过我们老师幽默及关爱学生的教育手段,来吸引学生热爱学习,改变学生。关于课改我又在想,实际上我们把课改分成六级,如果说第一级课改,我们都认为是非常优秀的教师。但我内心在想,达到第一级也就是一个合格的老师。上课课堂气氛活跃,老师讲课幽默、小品化,师生能够互动,把学生吸引过来,这不是对老师的基本要求吗?
  我们在设计课改分六级的同时,实际上对六级我是有个初步的规划。前一段时间在福州有人问我,我的第六级也就是最后一级是什么?我最后在想,过了第六级,应该是老师就不要上课了,因为老师进去上课,上一段时间课后,你在跟你不在也就是差不多了。就像魏书生去上课一样,他在与不在是差不多的。因为通过你的一段时间教学,已经充分地把学生的积极性、互动性各方面都调动起来了,把学生的人生观和热爱学习的积极性都激发起来了,让学生也找到了自己的学习方法,班上也有优秀的班干部,就像我们说的学科带头人,我们老师可以不进课堂学生就能完成学习任务了。
  今天下午我在小学部操场外面走动的时候。碰到了小学部五年级的几个女学生,女学生非常有礼貌,我走过去,她们跑过来,送了我一罐营养快线给我喝,我说我不喝,她说一定要喝,然后我就拿过来,我接着问她们,你们最近上课怎么样啊?课堂感觉怎么样?小学部学生告诉我,她说我班主任还是不错的。我问那其它老师呢?她说其它老师就是有一点不好,她说我们学生经常是上了课以后,老师还没进教室。由此我在想,今天晚上要讲的一个事情,要求我们要尊重我们的学生。尊重我们的学生也就是说尊重我们自己,我们是老师,非特殊情况,都应该提前到教室,总不能等所有的学生都坐好了,老师才进去。按道理我希望我们的老师应该提前去上课,都应该提前一分钟二分钟三分钟进教室,不是学生都坐好了我们在外面慢慢进去。
  今天在座的都是各学部的精英和骨干老师,这个会议要靠你们去落实,学校的办学方向、理念不是我一个人的,是来自于大家,是我们共同的,但是最后形成的意见,是要靠你们去执行的。能不能执行好,一个看学校能不能抓好,更主要的是看你们今天在座的领导能否抓好,把老师的思想工作做好,把老师不对的思想和做法引导纠正好,同时也要把老师管理好,人都是需要管的,不能再出现学生上课了,都坐好了,老师还没有进教室,这种状况从某些角度来说,这是对课堂和上课的藐视。不尊重他人,不尊重自己的职业。
  这次的课改能否成功,更主要的还是要取决于学部的校长和年段长和学校分管的领导,以及学校这次成立的听课组的成员。能否把学校的思想吃透,特别是备课组,上次在行政会上我在跟有些人沟通中发现,我们的备课原来都是自己写教案,而不是由各科老师去讨论,最后决定我们用什么方法来上。根据我了解的和俞校长跟我反映的,那么现在应该是有所改变,要求各学部对备课组的集备工作要高度重视,备课组就应该花更多的时间来共同研究这堂课应该怎么上。
  这次课改,要求各个学部对于我们原先一些走形式的,没有实际意义的东西把它挑出来,能减少的把它减少,能不要的就把它去掉。各学部的领导、校长,要放开思想去想,你们有什么好的想法跟学校的分管领导沟通一下,你们就实施吧。采取一些真正符合实际的,高效的方法。要求全体老师对学校的课改精神方案全部要了如指掌,包括在课改中我们不断提出来修正的方案,都要了如指掌,各学部要传达到位。对我们学校课改的精神要传达到位。同时,这次的课改,我在学校的行政会议上也提出来了,将对我们学校的部分领导做适当的调整。对部分领导上课上得不好的,要做适当的调整。连续两次申报课改没有通过的教学干部也要调整下来。做为行政领导担的课可以少一点,但是不要全部去代那些不考试的技能课,要改变这个格局,这当然要逐步实行,你们要把它列入到工作日程里面去。各个学部要推荐一批有能力的、敬业的、充满活力的、爱校的老师做为学校的后备干部。
  我们学校这次听课会有一个非常奇怪的现象。有老师,有教练,说不定我一高兴到工地拉一个民工来听,有些老师可能也会说,哇这个你听都听不懂,听不懂没关系,我只看你上课上得活不活,学生是不是有跟你互动,活跃不活跃,你讲的他愿意不愿意坐在那里听,这是最基本的吧。或许将来第一级过了、第二级过了,这些人中有些人真的听不懂。但是课改的第一级、第二级要求,谁听不懂呀。我们的部分老师要打消这种疑虑,要树立起来他们来听我的课,就像我到那里去开会,人家开得好我就坐在那边听,开得不好我就想走一样。
  学校将进一步抽调其它一些部门的人来充实这这支听课队伍,这个听课队伍我想目前来说是持久的。因为你们这一级过了,明年正月份你们就可以申请二级。今年没有升一级的老师,明年要有个比例申请一级,到了明年上半年过了二级的下半年就可以申请三级。那么我们学校的听课人员会不断壮大。所以说学校借调一部分人来听课将是一个持久的事情。
  要求我们所有的老师要改变观念,允许学生在课堂上睡觉,这已经提了很多次了。学生上课睡觉老师不得提醒他,我们去听课的老师也不得去提醒他。要研究我们如何用小品化、艺术化来吸引这些学生听课。
  我们目前的课改走到了今天,我问了相关的人,有些人跟我说老师的水平提高了很多,我听了非常高兴。但是我一直在想,为什么我们很多老师上课,学生都是一排一排规规矩矩坐着的,我认为我们现在应该开放学生的座位自由,老师可以任意的对班级的座位进行安排。学部领导要倡导老师活跃课堂和上课的多样化,绝不再提倡所有的学生都规规距距坐着。所有的学生都规规距距的坐着,就是课改的失败,就是不合格,不管你上得有多好。当学生没有规规距距的坐着,它也不代表是混乱。我说外国人上课他没有规规距距的坐着,他课堂也没乱呀。哪到了我们中国人这里,只有规规距距坐好才能课堂不乱、才有秩序吗?学部的领导要领悟这一点,学校听课组的人员要领悟这个思想。只有把这个思想领悟了以后你们去听课、评分各方面才能够达到学校听课的要求,才能够真正培养出一大批符合学校课改的、也符合中国当前教育需求的老师。
  同时要求各学部和学校的领导要高度重视招聘老师的工作。一定要把招聘重点面向应届大学毕业生,这个观点长期以来是有很多人反对的。要高度重视应届大学毕业生,他能符合现在学生的特点,他能接受新课改的要求。要高度重视新聘老师试用期的听课,对新聘教师试用期的听课,各学部和喻校长、办公室要坐下来再研究一下,完善相关制度。新教师刚来到我们学校,按我们学校的要求他能够做到的,这是非常好的老师。要是做不到,也不要耽误他,他可以另找地方。新老师到了以后,要求他多听一些优秀老师的课,学部领导要去听课,最后得出结论,他适合不适合我们学校的要求。
  对于课改,我们要求第一个月学部听,第二个月报上来。比如说学部有四十个老师你总不可能同一天完成,可以有五个十个提前了,二十五天就完成了,要报上来,学校要先介入听课,因为我们今年年底必须要把这一批听完,兑现工资。
  对于学校听课组人员。要对他们进行培训,集中性的听评课。刚一开始组织这十几个人,一起去听几节课,听几天然后再进行评分。就像我们请了人家来听课评分的时候,先试评,然后几个人商讨,最后拿出一个标准,以后就按照这个标准走下去,然后每个星期一总结,尽量让它相对客观。
  我们这次的课改绝对不会虎头蛇尾。我们要考虑到明年整个学校的教学都要开放,所有的教师上课门都不要给我关上,什么人来都可以到后面坐一坐,听一听。要求各学部认真思考课改的情况,目前我听到的课改,说小学部不错,初中部不错,对你们高中部现在的课改反映是最差的。有些学部说,差的班课改效果更好,但高中部说是好的班课改效果好。但是,从反应到我脑海里面的,是你们高中部的课改最差,或许我听到的是片面之词,或许是真实的。我希望对课改这项工作,要当成我们学校发展的一个大事来做。要求学部的教务处,分管教改的(校长)跟学部的一把手要认真的研究这一现象,课改按理说,差班最好改。优秀的学生,一中的学生说老师讲课讲的很好。学生坐在那边乖乖的。差的学生,老师讲的好,我懒的听,你必须要通过你的演讲能吸引我,而不是老师在课堂上将知识点,难点,重点各方面讲透,要反思这个问题。
  今天各个学部的政教处主任都到位了,学部能不能管好,能不能发展,政教工作是重中之重。目前我对初中、高中的政教处工作是非常有意见的,我希望你们拿出你们的魄力来,敢于得罪人,不要做老好人,处理问题能够讲究方法。出现事情不要推卸责任,第一时间要到位。
  同时各个学部要注意,有些老师课改验收过了,有些人就泄气了。还有一部分人,我今年没有申报,明年再申报,就懒洋洋的,我明年再课改,我们每个人都应该做到不是为多拿三百块钱工资而课改,这只是一种激励措施。我们每个人都应该为自己负责,为学生负责,把书教好,既然你教了十几年书了,那就在教书上做出一番成绩,实现自身的价值,应该把教书当成事业来研究。
  学部的领导要特别关注被集体投诉的教师,比较乱的班级,甚至有部分班级的老师或者说副班主任有不良行为习惯、有流氓习性、错误的引导学生。领导都应该及时深入,领导是干什么的?一是引领整个学校的发展方向。二是发现问题,帮助各个学部、各个年段,帮助班主任处理问题,管好班级,帮他成为好老师,领导要成为有正气老师的强大后盾。我们这次就有一个教练冲到年段长那边去吵,还有没有这样的事情,有,要及时找他们谈话,鼓励他,帮助他改进,谈话没什么效果就停他的课,停他的课不是坏事呀,也是在帮他,等他成熟了再复课。如果找他谈话得不到解决的要找学校,学校也将成为你们的强大后盾。
  各学部都要树立起来一年更比一年好的思想。一年比一年好了,流生一年比一年少;体罚一年比一年少;老生带新生一年比一年多;教学质量一年比一年上升。那么教学质量的上升,关键在课改,课改是重中之重。通过我们的课改使我们全校的学生都能够快乐起来,都能够对学习产生兴趣。
  我希望通过今天的会议,各学部能够把课改工作进一步推向高潮。通过这个课改,我们在不远的将来,整个学校将实行开放式教学。祝今天在座的全体老师、领导都能够健康快乐。
  谢谢!
标签:
分类:课改频道| 来源:西山学校| 阅读次数: | 更新日期:2012-11-24
本文链接:http://www.fjxsxx.com/article/20121124543.html