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《以成败论英雄》福建西山学校高中部 黄雪情

福建西山学校高中部 黄雪情
  茫茫人海,芸芸众生;历史长河,潮落潮起;有多少英雄,浮沉皆因成败。——题记  康熙年间著名的“九子夺嫡”屡次被搬上荧幕,从《宫》到《宫2》,从《后宫甄妃传》到《步步惊心》……2011年“四爷好忙!”也成为网络“名言”。剧中的每个雍正都被塑造得光明正大,而在现实生活中雍正也是个人人称颂的好君主、大英雄。  但若雍正没有成功的当上皇帝,没有成功的管理好江山,没有成功的为后世的千秋大业打下坚实的基础,那么他还会是人人称颂的大英雄吗?我想答案是“不”。我想不仅如此,他还会被冠以弑兄、残暴等罪名。所以以成败论英雄是人们最基本的思维本能。  越王勾践不惜卧薪尝胆,终究三千越甲吞吴。但若勾践未能吞吴成功,那他还是后人敬仰的勾践吗?韩信甘愿忍受胯下之辱,终究成就一番伟业。但若韩信没有成功的成就一番伟业,那么他的“胯下之辱”是否会被后人所讥笑成贪生怕死呢?司马迁在生命惨遭蹂躏的逆境中,终究写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著,但倘若他没有写出《史记》,是否只是一个平凡的死于封建迫害的人呢?倘若他们都没有成功,他们是否只是一个平凡的被后人久久遗忘的匆匆过客,或者是一个被后人所辱骂的罪人呢?  有追求成功的精神固然重要,但若一次都未成功,又如何被世人所认可,如何能被世人称之为英雄?  每个在天上翱翔的雄鹰都是英雄,因为它们成功的从万丈深渊飞起,而那些失败的雄鹰只能落个粉身碎骨。所以以成败论英雄是人们论证英雄最基本的方法。  秦始皇是英雄,因为他成功的统一六国,但同时他也是一个暴君,因为他统一六国后骄奢淫逸、残暴专政、修筑皇陵、建筑长城,耗用大量人力物力,使民不聊生,后终背负骂名。  翻开《报任安书》,我们可以听见司马迁的声音:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》诗之百篇;大抵圣贤发愤之作也。”是啊,遥望历史深处的这些杰出人物,我们不难发现,他们都是在某一方面失败,而又阴差阳错的在另一方面成功,他们因“成功”被世人所传颂。所以以成败论英雄无论是对于自然界还是对于人类社会,都必然是人们评判英雄最基本的价值定位。古往今来皆是如此。
指导教师:苏 瑞责任编辑:黄新民

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分类:学生习作| 来源:西山学校| 阅读次数: | 更新日期:2013-11-6
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