表演游戏是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式，是可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，符合幼儿心理、生理的需要，又符合幼儿语言发展规律的一种活动，也是深受幼儿喜爱的一项基本活动。为了...[详细]

表演游戏不仅能锻炼幼儿的人际交往能力，对幼儿创造力与语言能力的培养和发展都起着不可低估的作用。2018年11月21日在教研组长刘丽英的带领下，西山幼儿园全体老师们分段对如何开展表演游戏进行了分享交流。[详细]

现代教育家陈鹤琴先生说:游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。由此可见,游戏是儿童的天性。教育者要为幼儿提供开放的环境、足够的时间和尝试的机会，以爱心呵护孩子的成长，用游戏点亮...[详细]

以茶待客、以诗会友是中国传统的文化，为了让幼儿从小开始了解中国文化，掌握简单的沏、冲、泡、煮的茶艺技能，能体验吟诗喝茶的乐趣，感受源远流长的中华文化，让中华优秀传统文化在幼儿园里面更好的传承发...[详细]

混龄班是由不同年龄和发展水平的幼儿所组成的学习集体。每个幼儿都是独一无二的个体，这样就减少了同龄班中对幼儿提出统一要求的现象，促使教师更加关注幼儿发展的个别差异，并根据每个幼儿的发展速度和发展...[详细]

为了促进教学工作的发展，推进构建快乐课堂课改工作的进程，同时也为了夯实青年教师教学功底，活跃学部教科研气氛。2018年10月25日晚，福建西山学校小学部再次开展课改探究，开展教研观摩课展示活动，全体老...[详细]

为更好地促进教师之间的交流，加强区域活动的有效开展，10月17日晚上，福清西山学校幼儿园开展区域教研观摩研讨活动。在教研组长刘丽英的带领下，幼儿园全体教师进入快乐二班进行区域观摩活动。各班级教师进入快...[详细]

观察法是幼儿教师们喜闻乐见的一种方法，在幼儿园开展课题研究及教育研究中，我们主要针对观察法进行了以下一些运用。一、具体的应用场合（一）对幼儿游戏活动的观察在上学期开展的教研活动中，教师们分为了学习...[详细]

区域活动是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域材料是幼儿区域游戏的物质支柱，是幼儿区域活动的工具，开展好区域活动离不开区域游戏材料的准备。[详细]

随着幼儿园新《纲要》的全面推进、根据幼儿园的发展趋势分析，我们都会深深地感觉到质量的重要性。[详细]

观察法作为一种科学的研究方法逐步在幼儿园教学研究中得以推广、运用。目前幼儿园更多的是借助观察记录表对幼儿游戏活动和生活活动进行观察，观察的范围也涵盖了各个层面：有对全体幼儿的观察；有对小组幼儿...[详细]

区域活动是幼儿一日生活的一部分是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习，自我探索、自我发现、自我完善的活动。活动中，幼儿在情感和经验上获得快乐和满足。有教师提供相应宽松的活动环境，丰富的活动形式...[详细]

在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条里不清、轻重不分，教者思绪不明...[详细]

课堂是学校开展教学的主阵地，如何让课堂教学具有高效率，充分挖掘学生学习的主动力。形成和谐的教学氛围，是福建西山学校小学部构建快乐课堂课程改革的目标。为了能更好的落实学部教科研成果，促进教学工作的发...[详细]

课堂是学校教学的主阵地，构建高效课堂，不断革新课堂，是推进课改工作的发展，是学校教学工作发展的要求。2018年9月13日晚，福建西山学校小学部继续开展教研观摩课展示活动，全体老师积极参加观摩研讨，推进学...[详细]