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【视频】艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
时间:2016-08-01 08:29:26  来源:福建西山学校  阅读数:次  编辑:谢铮妍

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    美国国家教育科学院在对1999-2000学年度与2009-2010学年度的艺术教育进行对比研究时,做过一个有5万多本科毕业生参与的问卷调查。其中有一个问题是:“什么知识最有用?”回答的结果颇为耐人寻味。毕业1-5年的答案是“基本技能”,毕业6-10年的回答是“基本原理”,毕业11-15年的结论是“人际关系”,而毕业16年以上的则提出:“艺术最有用”。

艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校

 
    秉持着“一切为了孩子”的办学宗旨,西山的教育紧跟国际步伐。
    近年来,西山学校创新办学模式、丰富特色内涵,加强艺术专业教学的宏观指导和过程管理,促进艺术专业课教学的规范化和实效性。大力推进艺术特色校本课程的开发,切实提升学生的艺术素养。
 
艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
 
一、美术兴趣小组
 
艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
 
    ● 锻炼孩子的感知能力。

    ● 增长孩子各方面的知识。

    ● 锻炼孩子的动手能力、手脑的协调性。

    ● 培养孩子的想象力和创造力。

    ● 培养孩子独立思考与独立工作的能力。

二、摄影兴趣小组
 

艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
 

    ● 摄影的行为习惯能够给我们带来健康。

    ● 摄影的生活习惯能够提高我们识别美的事物能力。

    ● 摄影会使人乐观。

    ● 摄影会提高自身修养。

三、话剧表演
 

艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
 

    ● 丰富想象力。

    ● 培养孩子的情商。

    ● 有助于提高孩子的语言表达能力。

    ● 提高综合素质,养成良好的行为习惯。

四、乐器兴趣小组
 

艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
 

    ● 提高个人修养与素质。

    ● 开发智力,培养协调性。

    ● 培养对音乐的鉴赏能力。

    ● 锻炼人的耐力和信心。

    ● 积累精神财富。

    艺术兴趣班有助于提高学生艺术素养,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。树立正确的审美观念,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。
 

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艺术源于生活,美在这里诞生——福建西山学校
 

(编辑/谢铮妍)



 


 

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